1. 参评学年：参评学年是指该学年的第一学期，原则上学生入学满一学期即可参加。
2. 评定对象：全校全日制本科生。
3. 评定等级：按照学生综合素质测评总成绩（或学分绩点）排名，分为A、B、C、D四个等级。其中，A级评定比例不超过参评学生总数的20%，D级评定比例不超过参评学生总数的10%。
4. 评定标准：
（1）学业成绩：学业成绩是综合素质测评的重要指标之一，按照学年学分绩点排名，分为A、B、C三个等级。其中，A级评定比例不超过参评学生总数的30%，D级评定比例不超过参评学生总数的10%。
（2）社会实践：社会实践是综合素质测评的重要指标之一，按照学生参与社会实践的次数、时长等因素，分为A、B、C三个等级。其中，A级评定比例不超过参评学生总数的20%，D级评定比例不超过参评学生总数的10%。
（3）科技创新：科技创新是综合素质测评的重要指标之一，按照学生参与科技创新活动的成果等因素，分为A、B、C三个等级。其中，A级评定比例不超过参评学生总数的10%，D级评定比例不超过参评学生总数的10%。
（4）文体活动：文体活动是综合素质测评的重要指标之一，按照学生参与文体活动的成果等因素，分为A、B、C三个等级。其中，A级评定比例不超过参评学生总数的10%，D级评定比例不超过参评学生总数的10%。
（5）道德品质：道德品质是综合素质测评的重要指标之一，按照学生的思想品质、道德修养等因素，分为A、B、C三个等级。其中，A级评定比例不超过参评学生总数的20%，D级评定比例不超过参评学生总数的10%。
（6）创新精神：创新精神是综合素质测评的重要指标之一，按照学生的创新思维、实践能力等因素，分为A、B、C三个等级。其中，A级评定比例不超过参评学生总数的10%，D级评定比例不超过参评学生总数的10%。
（7）综合表现：综合表现是综合素质测评的重要指标之一，按照学生在其他方面的表现等因素，分为A、B、C三个等级。其中，A级评定比例不超过参评学生总数的20%，D级评定比例不超过参评学生总数的10%。
华侨大学校奖学金名额分配是根据各个学院的学生总数和学校资金预算等因素来确定的。一般来说，校奖学金的发放范围比较广泛，旨在鼓励和激励广大学生的学习积极性。
