这种模式的设置目的是为了更好地衡量学生的综合素质能力,同时也为高校选拔具有不同特长和潜质的学生提供更为全面的数据。其中,语文、数学和外语是必考科目,也是学生综合素质评价的主要内容,这三个科目的成绩将作为高校招生的重要依据。而思想政治、历史、地理、物理、化学和生物6选2科目则可以更好地反映学生的学科特长和兴趣,为学生提供更多的选择机会。
总体来说,江苏高考3+2+1模式是一种比较全面、科学的考试模式,能够更好地反映学生的综合素质和能力水平,为高校选拔优秀人才提供更加科学、全面的数据支持。
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